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第一百十六章 冬天里的春天 (二)
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正如爱因斯坦所说的,对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任。
沈可心就对她所热爱的职业,产生了浓厚的兴趣。
在医院的工作,本身使她对生命的理解,绝对比同龄人甚至是有些年长的人,更来的透彻。
看着在眼前晃动的小可爱们,她觉得自己不仅仅是工作。而是感同身受的去快乐,用孩子的眼睛看着眼前的一切,去回答孩子们的好奇和他们所想知道的一切。
理想与现实总是差那么一截。
孩子不是木偶,每个小家伙都是一个完整的个体。虽然沈可心全力以赴,用她的热情和小花招,总有人在课堂上捣乱。
她学着大张的样子,开始还奏效,完了又老方一贴。
不过,她慢慢学着了一招,就是不让孩子歇着,动口动手脑洞,必来一样。
嘿!
管用了。
上课前来点律动,念首儿歌,甚至即兴表演,在安静下来的瞬间,把所要教的东西,灌输进去。
或许,沈可心天生就是孩子王的料。
在第二周,沈可心首次授课,竟然收到意想不到的效果。
这是什么样的一堂语言课呢?
当小朋友跟着她,动手动口,“一个手指头呀!变变变,变条毛毛虫呀,爬爬…..”
所有的过程都是按原先小朋友学的一套,她突然来了个提问,“三个手指头呀!变什么?”
“小花猫!”小朋友热烈地回答着,一个个伸长手臂,唯恐老师没看见。
沈可心笑笑着,神秘兮兮的,“我们今天,不变小猫。”
“啊?”所有的小朋友来了好奇,瞪大了眼睛。
“三个手指头呀!变变变——”她说着,终于把准备好的教具,神出鬼没,展现在孩子们面前。
“羊~三只羊?!”
“对,三只羊!”
小朋友一阵惊愕,怎么就不变三只猫,变三只羊了呢?
“老师~”她看着小朋友,一个个看过去,表扬着,示意着,要像老师的一样。
“今天,老师就讲《三只羊的故事》…….”沈可心很快切入课题,讲着准备了两天的故事,绘声绘色,把
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